中國社會科學網(wǎng)訊 3月21日，江蘇省社科聯(lián)在揚州舉行江蘇省社科專家基層行暨江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程課題管理調(diào)研座談會。
會議現(xiàn)場（本網(wǎng)記者吳楠/攝）
揚州大學黨委常委、副校長蔣乃華提出，全省社科系統(tǒng)特別是高校系統(tǒng)要在江蘇省社科聯(lián)的指導下，進一步增強文化自覺，堅定文化自信，以更務(wù)實的舉措，更扎實的作風，加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學學科體系、學術(shù)體系、話語體系，譜寫“強富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)新篇章。
江蘇省社科聯(lián)黨組書記、常務(wù)副主席張新科提出，推進人文社科研究發(fā)展要從以下四方面優(yōu)化課題管理機制：一是從“大水漫灌”向精準施策轉(zhuǎn)變，結(jié)合學校實際，優(yōu)化集成創(chuàng)新管理體系；二是從“被動接單”向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，加強與各方合作，形成“部門點題”的政智對接機制；三是從“方法支撐”向融合創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，構(gòu)筑跨學科協(xié)同攻關(guān)機制有效路徑；四是從“戴帽子”向重實戰(zhàn)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新“脫穎而出”的項目組織方式，以創(chuàng)新和質(zhì)量為導向，鼓勵科研人員潛心研究。
會上，各高校代表分享了在社科研究管理工作中的經(jīng)驗和思考。
會議現(xiàn)場（本網(wǎng)記者吳楠/攝）
在有組織科研方面，多所高校分享了整合學科資源、組建跨學科研究團隊和平臺的做法。如揚州大學設(shè)立多所實體研究院，建設(shè)跨學科研究平臺，持續(xù)推進文科和理工農(nóng)醫(yī)科跨界融合創(chuàng)新發(fā)展；南京林業(yè)大學組建了多個研究院，吸引工科和理科教師參與文科研究；江南大學以跨學科項目為牽引，打造學科群，強化多學科協(xié)同創(chuàng)新。
在優(yōu)化科研管理服務(wù)機制方面，與會者建議，搭建江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程課題科研管理系統(tǒng)，將項目申報、立項、結(jié)項都在系統(tǒng)上進行；打造項目工作鏈條，提供申報書和結(jié)項報告模板，增強青年教師的榮譽感、參與感和獲得感；為青年教師提供交流和調(diào)研機會。
《江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程課題管理辦法》的修訂也是與學者討論的重點。與會者建議，調(diào)整課題比重，減少一般課題比重，增加重大項目，設(shè)立青年專項，加大對青年教師的資助力度；提高課題經(jīng)費支持力度，增加立項不資助課題，加強與省規(guī)劃辦合作，提高申報質(zhì)量和過程管理；注重成果應(yīng)用導向，強化實證調(diào)研和數(shù)據(jù)支撐，建立人文社科產(chǎn)學研合作聯(lián)盟，確認智庫成果轉(zhuǎn)化的認定標準，建立成果轉(zhuǎn)化激勵機制和預警制度，提升社科成果轉(zhuǎn)化質(zhì)效。此外，與學者還就科研誠信等進行深入討論。
會議由江蘇省社科聯(lián)主辦，南京大學出版社和揚州大學聯(lián)合承辦。